高校生向けの動画 81件. 子供がバスケットボールを始めようとしていて、どのような練習をさせれば上達するのか、初心者の基礎を鍛えるためにはどのような練習メニューが効果的なのかと悩んでいる親御さんも多いかと思います。そこで今回はバスケ初心者の基礎を鍛える練習メニュー15選を紹介します。 Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube. Q&A 38件. 学校体育指導資料 第36集 小学校 体育授業モデル集 ― 学習内容の明確化を図るために ― 平成19年3月 茨城県教育庁保健体育課. 小学5年生の体育の「ボール運動」を紹介します。今回のバスケットボールでは、投げる、受ける、運ぶといったボール操作と、ボールを持たないときの動きについて、ゲームを通して身に付けます。また、攻守の入り交じる簡易化されたゲームの中で、チームの特徴に応じた作戦やルール等を工夫しながら学習を進めていきます。 個人練習; チーム練習; バスケ 練習メニュー 411件. Q&A 38件. 子供がバスケットボールを始めようとしていて、どのような練習をさせれば上達するのか、初心者の基礎を鍛えるためにはどのような練習メニューが効果的なのかと悩んでいる親御さんも多いかと思います。そこで今回はバスケ初心者の基礎を鍛える練習メニュー15選を紹介します。 レベル別 44件. オンライン検定 49件. 日本バスケットボール協会U12・U13ナショナルキャンプヘッドコーチ、男子日本代表サポートコーチの鈴木良和が代表を務める株式会社ERUTLUCがSufuプログラムを提供。 上達プログラムはこちら. NEW. オンライン検定 49件. チーム練習 6件. 1 年間の学習のまとめの時期になりました。かかわり合いを通して、クラスの絆をさらに深めることができるように取り組みましょう。 今回のバスケットボールでは、その行い方を理解するとともに、投げる、受ける、運ぶといったボール操作と、ボールを持たないときの動きについて、ゲームを通して身に付けます。また、攻守の入り交じる簡易化されたゲームの中で、チームの特徴に応じた作戦やルール等を工夫しながら学習を進めていきます。 授業づくりのポイントは2つあります。1 つ目は、基本的な … オンライン講習会 33件. NEW. 日本バスケットボール協会U12・U13ナショナルキャンプヘッドコーチ、男子日本代表サポートコーチの鈴木良和が代表を務める株式会社ERUTLUCがSufuプログラムを提供。 上達プログラムはこちら. チーム練習 6件. 高校生向けの動画 81件. レベル別 44件. オンライン講習会 33件. 執  筆/広島県公立小学校教諭・河野紘範編集委員/国立教育政策研究所 教育課程調査官・高田彬成、広島県公立小学校校長・平岡弘資, 1 年間の学習のまとめの時期になりました。かかわり合いを通して、クラスの絆をさらに深めることができるように取り組みましょう。, 今回のバスケットボールでは、その行い方を理解するとともに、投げる、受ける、運ぶといったボール操作と、ボールを持たないときの動きについて、ゲームを通して身に付けます。また、攻守の入り交じる簡易化されたゲームの中で、チームの特徴に応じた作戦やルール等を工夫しながら学習を進めていきます。, 授業づくりのポイントは2つあります。1 つ目は、基本的な技能の習得です。苦手な子供にとってドリブルやパス、シュートといった技能の習得は、主体的に学ぶ上で重要です。ただ反復するのでなく、ゲーム感覚で楽しく学んでいくうちに技能も高まるように工夫しましょう。, 2 つ目は、ルールや場の工夫です。子供の実態や身に付けるようにしたい課題に応じてルールや場を工夫し、子供が意欲的に取り組めるようにしましょう。, また、子供が課題に気付いたり、考えたりするために、ICT 機器を適宜有効活用しましょう。, 単元の導入では、チームの仲間意識を高めるためにチーム名を決めたり、チームの目標を決めたりします。次に、バスケットボールの基本となるルールを学習し、単元を通してオリジナルのルール、また、パスやシュート、ドリブルの技能を高めるためのドリルゲームの行い方も説明しておきます。「全員得点」という単元全体の目標に向けて、クラスで取り組めるようにしていきましょう。, 時間を決め、パスの回数を競う。ボールを取られたり、ボールが外に出たりしたら攻守交替。, 単元前半では、ドリルゲームで基本的な技能を高めつつ、3対2の簡易化されたゲームをすることで、単元後半で行う4対3のゲーム(メインゲーム)につなげていきます。, また、技能の高い子供がドリブルで局面を打開してしまい、苦手な子供が参加しづらくなってしまうことに配慮するために、パスをつなぐことに重点を置いた指導をします。, 「パスをもらうために、どのように動けばよいのか」という課題に気付き、試合風景をICT機器で撮影し、実際の動きを確認しながらチームで話し合い、課題の解決ができるようにしていきましょう。, ・守備側にボールを取られたり、ボールが外に出たりしたら、スタート位置からやり直し。, ・フリーマンはゾーン内を動き、パスを受けることができる。受けたパスはその場から味方へパスする。, 単元後半では、チームの特徴に応じた作戦等について話し合い、ゲームをするようにしましょう。ゲーム終了後、運営チームが記録した試合内容をもとに、次の試合に向けての振り返り(作戦タイム)を行い、チームの課題を明確にした上で次のゲームを行うようにします。, 交流戦では、勝敗ばかりに注目するのではなく、作戦の工夫やチームの仲間への励ましの声などを全体の場で紹介し価値付けていくと、子供の意欲も高まります。また、パスをもらう動きが苦手な子供には、動画等で視覚的に支援し、どのように動けばよいのか一緒に考えていきましょう。, ・オフェンスマンはチームが攻める側のハーフコートのみ動くことができる。よって、攻撃場面では常に攻撃側4名対守備側3名となる。, 作戦タイムでは、シュート記録や試合動画等を有効に活用しましょう。自分たちの動きを詳しく確認するためにゲーム記録やICT機器の活用は効果的です。パスをもらう動きが苦手な子供や意欲的でない子供には、試合動画で自分や友達の具体的な動き方を確認し、動機付けにつなげていきましょう。, 単元全体を通して、運動が苦手な子供にどのような力を付けたいかを明確にした上で、試合をする人数やルール、場を工夫していくことが大切です。また、単元全体の目標でもある「全員得点」をしたチームや、仲間に肯定的な声かけをしていた子供を紹介し、お互いが認め合うなかで、1 年間の学習をよい形で終わることができるようにしましょう。, シュートが苦手な子供には、ボードを利用したシュートの感覚が身に付くようにするとよい。, ・多くの子供がシュートを決めることに意識が向くように、得点の入り方を工夫する。(実際の得点× 人数= チームの得点), ・シュートへの意識を高め、多くの子供が得点できるようにするため、シュートはリングに当たれば1点、入れば2点とする。, ボール運動ゴール型は、バスケットボール、サッカー、ハンドボール等を基に、簡易化されたゲームにして扱うようにします。攻防入り交じりながら、ボールを操作したり、空いている場所に素早く動いて攻めたりするなどして、勝敗を競って攻防を楽しめるようにすることが大切です。, ここでは、ボールを持ったときと持たないときの動きを知り、状況に応じた動きができることを目指します。本稿で紹介するフリーシュートゾーンやフリーマンのように、コートの形やルール等を工夫し、個の活動を保証しましょう。また、規則を守り、友達と励まし合って練習やゲームをすることや、規則を工夫したり、簡単な作戦を立てて練習やゲームをしたりすることは、学習をより楽しくするだけでなく、思考・判断・表現や主体的に学習に取り組む態度の指導としても重要です。, 勝利を目指すチームとしての団結を大切にしながら、練習やゲームを楽しく繰り返し行えるようにしましょう。, 学級通信に!教室掲示に!学級イラストダウンロード 教育技術小五小六12月号読者限定, 小5体育「バスケットボール(ゴール型ゲーム)」指導アイデア 小学校教員のための教育情報メディア「みんなの教育技術」by小学館. 個人練習; チーム練習; バスケ 練習メニュー 411件. 学校体育指導資料 第36集 小学校 体育授業モデル集 ― 学習内容の明確化を図るために ― 平成19年3月 茨城県教育庁保健体育課.

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